Las II Jornadas Manchegas del IES Azuer, un auténtico éxito de toda la comunidad educativa
El IES Azuer ha celebrado con enorme éxito sus II Jornadas Manchegas, una actividad que ha vuelto a poner de manifiesto el compromiso, la implicación y el entusiasmo de toda la comunidad educativa del centro. Estas jornadas, enmarcadas dentro del Proyecto de Innovación Educativa (PIE) del instituto, han permitido al alumnado acercarse a la cultura, las tradiciones y la riqueza patrimonial de Castilla-La Mancha desde una perspectiva interdisciplinar, dinámica y participativa.
Durante toda la mañana el alumnado de los distintos niveles de ESO participó en un completo programa de actividades organizadas en formato rotatorio. Entre las propuestas desarrolladas destacaron las exposiciones manchegas, donde los estudiantes pudieron conocer diferentes aspectos históricos, culturales y etnográficos de nuestra región; la recreación de un rincón etnográfico acompañado de escenas manchegas tradicionales; talleres y exhibiciones de jotas manchegas, que acercaron al alumnado a una de las manifestaciones folclóricas más representativas de Castilla-La Mancha; y diversas actividades de juegos y fotografía manchega que combinaron aprendizaje, creatividad y diversión.
La jornada también contó con una representación de un entremés en el aula polivalente, acercando al alumnado a la tradición literaria y teatral vinculada al Siglo de Oro y a la cultura popular. Asimismo, los estudiantes de 1.º de ESO participaron en un interesante taller de arqueología dedicado a los yacimientos arqueológicos de Castilla-La Mancha, una actividad que les permitió descubrir la riqueza histórica y patrimonial de nuestra comunidad autónoma de una forma práctica y motivadora.
Como broche final, toda la comunidad educativa pudo compartir un momento de convivencia en torno a las tradicionales migas manchegas celebradas en el patio del centro, una actividad que reunió a alumnado, profesorado, familias y demás miembros de la comunidad educativa en un ambiente festivo y de compañerismo.
La organización de estas II Jornadas Manchegas ha estado coordinada por las profesoras Pilar Tejera, María Navarro e Isabel Rodríguez y el profesor José Luis Olmo, cuyo trabajo y dedicación han sido fundamentales para el desarrollo de esta iniciativa. Del mismo modo, resulta imprescindible destacar la extraordinaria implicación del equipo directivo, especialmente de su director, Jesús Villegas, y de la jefa de estudios Cristina Moraleda, así como del resto de integrantes del equipo directivo, que han apoyado y facilitado la puesta en marcha de todas las actividades.
Mención especial merece también el profesorado de los departamentos de Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Francés, Matemáticas, Biología y Geología, Educación Plástica y Visual, Tecnología, Geografía e Historia y Orientación. Docentes como Petri, Lorenzo, Gema, Alicia, Ana, María Ángeles, Rosa Isabel, Julia, Manuel Gallego, Beatriz, Antonio, María Jesús Lucendo y muchos otros contribuyeron con su trabajo, creatividad y esfuerzo al éxito de esta iniciativa. Sin su participación y compromiso estas jornadas no habrían sido posibles.
El IES Azuer vuelve a demostrar que un centro educativo funciona cuando su profesorado se implica y trabaja de manera coordinada en proyectos comunes. Actividades como estas permiten al alumnado aprender de una forma diferente, relacionando conocimientos de distintas materias y comprendiendo que el aprendizaje no está compartimentado, sino que se construye mediante la conexión entre disciplinas.
Además, estas jornadas han servido para poner en valor el patrimonio cultural, histórico y tradicional de Castilla-La Mancha. Porque solo se puede valorar, proteger y amar aquello que se conoce. Acercar a los jóvenes a sus raíces, a sus costumbres y a la riqueza de su tierra constituye una de las mejores formas de fomentar el respeto, la identidad y el orgullo de pertenencia a nuestra región.
Las II Jornadas Manchegas se consolidan, así como una de las actividades más relevantes del calendario educativo del IES Azuer y como un magnífico ejemplo de innovación educativa, trabajo colaborativo y compromiso de toda la comunidad escolar.
