El IES Azuer participa activamente con alumnado de ESO en las Jornadas Provinciales de Robótica e Innovación de Ciudad Real
El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria del IES Azuer participó ayer de forma activa en las Jornadas Provinciales de Robótica e Innovación celebradas en Ciudad Real, una iniciativa impulsada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha para fomentar la programación, el pensamiento computacional y la cultura maker en los centros educativos de la región.
La jornada correspondiente a la provincia de Ciudad Real tuvo lugar el jueves 28 de mayo y reunió a alumnado y profesorado de numerosos centros educativos en un espacio de encuentro y aprendizaje compartido en torno a la innovación tecnológica y la robótica educativa. Según destaca la propia Consejería, estas jornadas nacen con el objetivo de impulsar metodologías activas y el aprendizaje basado en retos mediante experiencias prácticas relacionadas con la tecnología y la programación.
Durante la actividad, los estudiantes del IES Azuer pudieron participar en talleres, demostraciones y dinámicas vinculadas al diseño y programación de robots, compartiendo además experiencias con otros centros de la provincia. La participación del alumnado permitió acercar de forma práctica contenidos relacionados con las disciplinas STEAM y despertar el interés por las vocaciones científico-tecnológicas.
La presencia del centro manzanareño en estas jornadas se enmarca dentro de la apuesta educativa del IES Azuer por la innovación didáctica y el desarrollo de proyectos tecnológicos en el aula, favoreciendo el aprendizaje cooperativo, la creatividad y la resolución de problemas reales mediante el uso de herramientas digitales y robóticas.
Las Jornadas Provinciales de Robótica e Innovación forman parte de las acciones promovidas en Castilla-La Mancha para extender el pensamiento computacional y la competencia digital entre el alumnado de todas las etapas educativas, consolidándose como una referencia regional en el ámbito de la innovación educativa.